达内教育CEO孙莹：做好产教融合要坚持“发展人、成就人”的初心

今年的政府工作报告提出，要完善产教融合办学体制。事实上，产教融合作为加强创新型人才和技术技能人才培养的重要方针，是解决学生高质量就业的重要出口，是促进经济社会协调发展的重要举措。

“产教融合，当然也包括其他任何形式的职业教育、素质教育，想要真正落到实处，都需要我们坚持‘发展人、成就人’的初心。”在产教融合领域拥有丰富实操经验的达内教育集团CEO孙莹表示。

在2005年加入达内教育集团之前，孙莹在一家世界500强央企旗下地产与酒店管理集团从事了7年的人力资源管理工作，正是因为这段工作经历，促使孙莹将“发展人和成就人”作为自己的人生追求和信条。

孙莹认为，自己所拥有的丰富的人力资源管理经验，可以向很多即将进入职场、以大学生为主体的青年群体提供有效的职业规划建议，帮助他们更好、更快成长，在工作和事业上取得成就。

2005年，孙莹加入达内教育创业团队，先后担任北方区总经理、高级副总裁，2021年4月8日起担任达内教育集团CEO。

2007年，在孙莹的牵头下，达内教育集团开始了从211、985大学软件学院到一本、二本、三本及高职院校的产教融合、协同育人的全面合作。

经过十余年的探索，达内教育集团目前与全国1200余所知名高校和地方本专科院校开展了面向硕、本、专不同层次的共建学院、共建专业、专业托管、共建特色班、就业实训等多种形式的校企合作，目前已累计帮助近50万大学毕业生顺利就业，与高校共同为产业输送和培养了符合需求的创新型人才及应用型技术人才。

在这个过程中，同样由孙莹牵头发起的“达内软件人才中心”与质量保障系统起到了极大的保障作用。

2009年，孙莹建立了达内集团“软件人才中心”，成为学员的就业品质保障系统，此后又在2010年设计并组织实施了“达内一站式软件人才订单输送系统”，使得达内成为衔接上万家IT企业和上千所高校之间的IT人才培养与就业输送的桥梁。

在孙莹的探索之下，达内实现了有效率的规模化输送就业。同时，开启企业订单培训、行业联盟订单人才培训与输送流程，构建了达内与TO B 大学、TO C 大学生、TO B企业之间的无缝链接的行业生态，这一模式到今天已被业界广泛使用。

2014年，在孙莹的带领下，达内成为中国第一个在美国上市的IT职业教育公司。目前达内IT职业教育业务已经帮助110万含大学生在内的学员实现了就业。

在这之后，通过研判企业的人才需求趋势变化，以及对上百万学员成长轨迹的洞察，达内教育在2015年推出了青少年科技素质教育品牌童程童美，开始帮助中国家庭构建每一个孩子的早期素质教育学习系统。

如果说达内的成人IT职业培训属于教学员“learn to code”，那么以少儿编程进入青少年科技素质教育领域的童程童美则属于教学员“code to learn”。前者是帮助成人学员掌握合格的职场和工作技能，更好地适应当下，而后者则是帮助青少年学员掌握面向未来的综合能力，更好地适应未来。但二者有一个共同的大前提和根本目的：成就人、发展人。

因此，孙莹引进了国际青少年机器人教育专家，走访英国、美国、加拿大的优秀中学及STEAM教育机构，为童程童美STEAM教育的国际合作建立基础。

在孙莹看来，在让小朋友接受编程启蒙教育的时候，重要的不是学习一门编程语言，而是通过编程语言的学习过程，发展他的思维和学习能力，Code to learn，通过学习编程，从而去更好地学习。

“孩子的教育对整个社会来说是最重要的一部分，因为孩子的教育关乎了我们的文明如何传承。”孙莹表示，“对每个家庭而言，孩子的教育决定了他以哪种方式去成长，是否有自己独特幸福的人生。”

作为一名教育工作者，孙莹坚信每个人都要终身学习、终身成长，她一方面自己信奉并践行终身教育，另一方面始终坚持帮助别人去成长，在这个过程中，也帮助自身去成长。